Especialistas pedem explicação sobre app instalado sem permissão

Paraná teve, no ano passado, problema semelhante ao de São Paulo

Publicado em 14/08/2023, por Elaine Patricia Cruz, da Agência Brasil

Professores, alunos e pais de alunos da rede estadual de ensino de São Paulo foram surpreendidos, na semana passada, com a instalação de um aplicativo, chamado de Minha Escola SP, em seus aparelhos celulares particulares sem autorização. Problema semelhante ocorreu no ano passado no Paraná que, na época, tinha à frente da Secretaria Estadual da Educação o atual titular da pasta em São Paulo, Renato Feder.

O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) informou que foi procurado por um grande número de professores que relatavam a instalação do aplicativo em seus celulares, “sem que tenham autorizado, como exige a Lei Geral de Proteção de Dados”, e que procurou a Secretaria Estadual da Educação para esclarecer o caso, tendo sido informado de que “a empresa contratada instalou indevidamente o aplicativo por meio do chip corporativo enviado pelo governo aos servidores”.

Podcast “Mexendo com a Língua” – Ep. 5 (2a Temporada) – Literatura Digital, Editoração e Tecnologias do século XXI

O episódio 5 do *Mexendo com a Língua* (GP GeSER UFSCar) conta com a discussão que envolve a produção das línguas e linguagens: a Literatura como Arte, área de estudo e produto mercadológico – que envolve editoração e autorias.

Para debater estes assuntos, as convidadas deste episódio são Rejane Rocha e Luciana Salazar Salgado, ambas docentes do Departamento de Letras da UFSCar.

A condução, os questionamentos e o bate-papo foi feito no intuito de discutir este aspecto digital-tecnológico do mundo das linguagens, principalmente da noção de Literatura no século XXI, ainda mais após o advento de IAs e em meio ao ponto do que é literatura no início deste novo milênio.

Ainda no episódio, as entrevistadas comentam percursos, caminhos, dispositivos e disposições sobre a leitura de quem se vale das tecnologias para tal ação, além de comentarem a problemática de termos específicos, como “internet” e “nuvem”.